Инж. Георгиева, отправихме Ви покана за интервю, която Ви изненада, тъй като ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ във Видин не подготвя строителни кадри. В. „Строител“ е професионално издание, което се интересува от различните аспекти на науката и образованието, а и работата на възпитаниците на гимназията е тясно свързана с тази на строителните фирми. В началото бихте ли представили училището?

ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ е най-голямата професионална гимназия в област Видин. В момента имаме около 450 ученици и 40 учители. Предлагаме обучение в четири основни области – икономика; туризъм и хотелиерство; електроника и компютърна техника; електротехника и енергетика.

Учебното заведение е създадено преди повече от 60 г. като Техникум по индустриална химия в отговор на нуждите на тогавашния Химически комбинат. След промените през 90-те години на XX в. постепенно предприятието партньор спира работа и училището се променя спрямо икономическото развитие на региона. Лека-полека специалностите в областта на химичните технологии отстъпват място на тези в сферите на счетоводството, финансите и бизнес администрацията.

На база на подготовката на кадри по автоматизация на производството разширяваме нашето портфолио от специалности с такива по промишлена електроника, микропроцесорна и компютърна техника. В резултат от доброто ни сътрудничество с Групата Електрохолд започва и подготовката на електротехници и енергетици. В отговор на потребностите на туристическия бранш предлагаме обучение и за хотелиери и туристически агенти.

Наскоро в гимназията беше открит първият от 28-те центъра за високи постижения в професионалното образование и обучение в страната, които се създават с финансиране от Националния план за възстановяване и устойчивост. Кажете повече за него.

През всичките години на своето развитие ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ е имала за своя стратегическа задача да предлага професионално образование на най-високо ниво. Това означава, че училището винаги се е стремило да осигурява най-съвременни условия за обучение, особено за практическите занимания, и е поставяло акцент върху квалификацията на учителите.

Центърът за високи постижения в професионалното образование и обучение създава именно такава високотехнологична среда за подготовка на бъдещите техници по електроника и компютърна техника, на електротехниците, на бъдещите хотелиери и икономисти. Обзаведени са 12 изцяло преобразени лаборатории по електротехника, електроника, роботика, операционни системи, компютърни мрежи, енергетика и са осъвременени учебната кухня, ресторантът и кабинетът по търговия. Освен това в Центъра вече функционират мейкър спейс пространство с машина за лазерно рязане и обработващ център, както и мултифункционална зала, и фитнес зала.

Кадрите, завършващи перспективната специалност „Електротехник“, са на уважение в строителните фирми. Електрическите инсталации, машини и апарати са ключови за развитието на съвременното строителство и икономика.

Напълно съм съгласна с Вас. Предлагаме тази професия вече повече от 10 г. В началото интересът беше сравнително слаб. По принцип за техническите професии се изискват широка палитра от знания и умения, което в някои случаи плаши младите хора. В последните години обаче наблюдаваме силно повишение на интереса. Обясняваме си го с въвеждане на дуалното обучение и ползотворното ни партньорство с Електрохолд, ЕСО и Knauf. Когато младежите имат възможност да се докоснат до реалната работна среда на професията, интересът рязко се увеличава. С помощта на Електрохолд проектирахме и оборудвахме и новите кабинети по енергетика и кабинета по теория.

Сериозно е и обучението в IT сектора, един от най-бързо развиващите се в света, с множество отворени позиции и предлагащ високи заплати.

Освен от високото възнаграждение младите хора са силно привлечени и от съвременните технологии. С това си обясняваме и големия интерес към професии като „Техник на компютърни системи“ и „Промишлена електроника“. В допълнение на казаното обзаведохме и кабинет по роботика. Считаме, че това е сектор, в който има голям потенциал за развитие, и целенасочено работим с учениците в тази посока. Използваме часовете за разширена подготовка, допълваме и със занимания извън задължителното обучение, за да дадем на възпитаниците ни възможност да се запознаят с реални технически решения за роботизиране на дейностите.

Сериозен принос в подкрепа на нашите усилия има партньорството ни с „Технически компоненти – България“ ЕООД. Това е немска компания, която работи на територията на Видин и с която имаме дългогодишно сътрудничество. В последните години реализираме съвместно и дуално обучение. Служители на фирмата преподават и в някои часове от задължителната подготовка, консултират учениците по време на изработването на дипломните им проекти. Тяхното индивидуално отношение към възможностите и талантите на всеки ученик дава перспективи за включване на младежите ни в реални проекти на фирмата.

Предприемачеството, международният бизнес, мениджмънтът, маркетингът и продажбите, които също са включени в учебния процес на ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“, са важни за строителните компании.

Въпреки че напоследък икономическото образование не получава необходимата подкрепа най-вече поради острия недостиг на техници и инженери, финансовата и икономическата култура са все по-необходими. Универсалната приложимост на младите хора, които познават законите на бизнеса, владеят счетоводство, умеят да работят с клиенти, добри търговци са, е очевидна. Нашите възпитаници, които завършват тези професии, имат изключително успешна реализация.

Администрирането на процесите е не по-малко важно от тяхното реализиране. За успеха на всеки бизнес основополагащо е пазарното поведение на фирмата и отношението й към клиентите. Рекламата и позиционирането на пазара също са важен фактор за растеж. Тук можем да споменем и една професия, която е пример за синергия между строителството и търговията – брокера на недвижими имоти, а защо не и все по-набиращата скорост професия на домоуправителя и отговорника за управление на собствеността.

Достатъчни ли са кандидатите по специалностите в дуалното обучение, което предлагате?

Можем с удовлетвореност да заявим, че интересът към ПГ „Проф. д-р Асен Златаров“ е висок. С цялостната си дейност се стремим да оправдаем доверието както на учениците, така и на техните родители. Търсим различни иновативни пътища, за да постигнем по-добри резултати и да отговорим в по-голяма степен на спецификите на новото поколение Z. Връзката ни с бизнеса е на първо място. Аз считам, че професионалното образование до голяма степен трябва да следва нуждите на работодателите от региона, но също и да е в съответствие с глобалните тенденции в развитието на техниката и технологиите. Това е причината повече от 50% от нашите ученици да се обучават в дуална форма. Самочувствието и практическите умения на тези деца значително улесняват трудовата им реализация.

Споделям мнението, че на България са необходими технологични училища в различните области на страната със специализации, които да предлагат не само материални условия на световно ниво, но и образование, което силно доближава динамичното развитие на технологиите. Видин е разположен на границата с Румъния и Сърбия и въпреки че потенциалът за икономически растеж е твърде плах, то този за развитие на образователна услуга от ново поколение е висок. Нашият фокус е върху роботиката. Поддържаме контакти с водещи фирми и вярваме, че с подкрепата на общината можем да допринесем Видин да привлече инвестиции за развитие на производства, свързани с роботика и промишлена електроника.